【期刊信息】

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刊名:高等工程教育研究
主办:华中科技大学;中国工程院教育委员会;中国高教学会工程教育专业委员会;全国重点大学理工科教改协作组
主管:中华人民共和国教育部
ISSN:1001-4233
CN:42-1026/G4
语言:中文
周期:双月
影响因子:5.803571
数据库收录:
北大核心期刊(1992版);北大核心期刊(1996版);北大核心期刊(2000版);北大核心期刊(2004版);北大核心期刊(2008版);北大核心期刊(2011版);北大核心期刊(2014版);北大核心期刊(2017版);中文社会科学引文索引-来源(2000-2002);中文社会科学引文索引-来源(2003);中文社会科学引文索引-来源(2004-2005);中文社会科学引文索引-来源(2006-2007);中文社会科学引文索引-来源(2008-2009);中文社会科学引文索引-来源(2010-2011);中文社会科学引文索引-来源(2012-2013);中文社会科学引文索引-来源(2014-2016);中文社会科学引文索引-来源(2017-2018);中文社会科学引文索引-来源(2019-2020);中国人文社科核心期刊;中国科技核心期刊;期刊分类:综合科技B类综合;高等教育
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工程教育前沿

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袁泉仗着“高级脸”就放飞,剪寸头短发攻气十

来源:高等工程教育研究 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2022-01-11

作者:网站采编

关键词:

【摘要】以前就听别人说起,女人只要一心扮酷,男人们都得靠边站!当时我还不太认同这种观点,而当我看到超短发的女星袁泉之后,就此改变了我的想法。瞧瞧袁泉的这身时装周造型,利落

以前就听别人说起,女人只要一心扮酷,男人们都得靠边站!当时我还不太认同这种观点,而当我看到超短发的女星袁泉之后,就此改变了我的想法。瞧瞧袁泉的这身时装周造型,利落干脆的超短发,就如男士们的寸头发型一般飒气利落,再结合一身黑的穿搭,散发出来的气场着实强大令人折服,又飒又美且攻气十足,连身旁老公夏雨也得甘拜下风了!这样的超短发造型,我想也只有袁泉的“高级脸”才能轻松hold住吧!

像袁泉的这样的超短发,虽然很个性出众又很有气场,但非常挑脸型和气质,倘若脸型比较圆润微胖,就不要尝试这种超短发了,选择直发或者能修饰脸型锁骨短发则更为合适。这种发型对脸型似乎没有什么修饰效果,特别是脸型很宽很圆润的人,留着这样的发型就适得其反,非但不能呈现出飒气干练的气场,反而还会暴露或放大自己的脸型不足。袁泉的长相虽然不是那种很惊艳动人的类型,但脸型偏小且五官很深邃精致,而且自带一种高级感,利用超短发来凸显五官的精致感就很加分,散发出来的个人气质优雅大气又干练飒气。

袁泉的这身活动造型,除了其发型很酷很有气场之外,其穿着搭配也很有酷感。虽然是在时装周的场合上,但她并没有选择很浮夸招摇的单品来吸引外媒的关注,反而选择了基础风格的穿搭单品来衬托身形和气质。上半身穿搭了一件紧身版型的高领衫,看着就像秋冬两季内搭的高领秋衣一样,版型简约低调,在她身上却照样穿出了与众不同的美感和魅力。黑色穿搭本身就有部分修饰显瘦的效果,加上紧身版型的勾勒,便将她苗条纤细的好身材尽显出来,尤其是这纤细的“蚂蚁腰”和直角肩更加令人羡慕。

黑色紧身的设计,虽然有部分修饰显瘦的效果,但也要根据自己的实际身形来选择,袁泉身材原本就很苗条骨感,在紧身黑衣的勾勒下,只会更加放大身材优势,但如果身材非常圆润微胖,尤其是拥有小肚腩的身材,身穿这种紧身单品就很有压力了,尽管黑色有修饰显瘦的效果,但也只会略微修饰一点点,无法将小肚腩完全隐藏起来,所以这种身材就不建议紧身穿搭啦!其次高领领口也同样挑身材,肩宽背厚的人群穿搭起来也会放大自己的身材不足。

在黑色高领衫下,袁泉下搭了一款黑色半身裙,廓形的款式和紧身上衣形成鲜明对比,再通过“塞衣角”的技巧来穿出高腰比例感,上紧下松,层次分明又时髦摩登,尽管也是简约的款式,也穿出了不一样的时髦气息。虽然同样是黑色系列,但这身半裙色彩更有光泽,有点接近亮皮的材质,和黑色上衣及打底裤搭配,也形成了色彩上的层次感。袁泉对于黑色穿搭还真是执着,上衣和半裙都是黑色的系列,既修饰显瘦又能衬托成熟飒气的高级感,直接露腿穿搭也不影响酷感的塑造,然而袁泉在裙装内,还是搭配了一款黑色打底裤,再脚踩黑色高跟鞋,真是“一黑到底”,深沉稳重攻气十足。身旁的老公夏雨也和袁泉一样,以黑色穿搭为主,身穿黑色西装套装内搭白衬衣,正式干练却有几分袁泉保镖的感觉!

同样的超短发造型,换成黑白拼接裙呈现出来的风韵魅力又有很大分别了,比起上面的黑色穿搭略微柔和一些,同样也散发出了成熟女性的优雅干练气息。

袁泉真有勇气,超短发的造型也敢轻易尝试,搭配黑色单品美出新高度,尤其是衬托出来的个人气场真是高级迷人,但不建议普通人群模仿借鉴哦,适合自己的才更为重要哦!

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文章来源:《高等工程教育研究》 网址: http://www.gdgcjyyjzz.cn/zonghexinwen/2022/0111/1312.html


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