【期刊信息】

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刊名:高等工程教育研究
主办:华中科技大学;中国工程院教育委员会;中国高教学会工程教育专业委员会;全国重点大学理工科教改协作组
主管:中华人民共和国教育部
ISSN:1001-4233
CN:42-1026/G4
语言:中文
周期:双月
影响因子:5.803571
数据库收录:
北大核心期刊(1992版);北大核心期刊(1996版);北大核心期刊(2000版);北大核心期刊(2004版);北大核心期刊(2008版);北大核心期刊(2011版);北大核心期刊(2014版);北大核心期刊(2017版);中文社会科学引文索引-来源(2000-2002);中文社会科学引文索引-来源(2003);中文社会科学引文索引-来源(2004-2005);中文社会科学引文索引-来源(2006-2007);中文社会科学引文索引-来源(2008-2009);中文社会科学引文索引-来源(2010-2011);中文社会科学引文索引-来源(2012-2013);中文社会科学引文索引-来源(2014-2016);中文社会科学引文索引-来源(2017-2018);中文社会科学引文索引-来源(2019-2020);中国人文社科核心期刊;中国科技核心期刊;期刊分类:综合科技B类综合;高等教育
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工程教育前沿

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高等教育论文_工程教育认证背景下工科专业制订

来源:高等工程教育研究 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2022-01-24

作者:网站采编

关键词:

【摘要】文章目录 一、概述 二、软件行业现状及教学存在的问题 (一)软件行业人才短缺 (二)与企业人才需求脱节,校企合作的松耦合 (三)人才培养体制不够完善 三、人才培养方案制订需求调研
文章目录

一、概述

二、软件行业现状及教学存在的问题

(一)软件行业人才短缺

(二)与企业人才需求脱节,校企合作的松耦合

(三)人才培养体制不够完善

三、人才培养方案制订需求调研

(一)制定人才培养目标需结合用人单位反馈

(二)制定人才培养目标应结合教师群体的反馈

(三)制定人才培养目标应关注学生的反馈

结语

文章摘要:工程教育认证是提高专业教育质量的有效手段,是针对高等教育工程类专业的一种合格性评价。为了提高工科应用型人才培养质量,本文以软件工程专业为例,从用人单位、教师群体和学生群体等三方面进行需求调研,通过大数据分析,探索如何制订工科专业人才培养方案,具有一定的推广价值。

文章关键词:

项目基金:


文章来源:《高等工程教育研究》 网址: http://www.gdgcjyyjzz.cn/qikandaodu/2022/0124/1336.html


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