【期刊信息】

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刊名:高等工程教育研究
主办:华中科技大学;中国工程院教育委员会;中国高教学会工程教育专业委员会;全国重点大学理工科教改协作组
主管:中华人民共和国教育部
ISSN:1001-4233
CN:42-1026/G4
语言:中文
周期:双月
影响因子:5.803571
数据库收录:
北大核心期刊(1992版);北大核心期刊(1996版);北大核心期刊(2000版);北大核心期刊(2004版);北大核心期刊(2008版);北大核心期刊(2011版);北大核心期刊(2014版);北大核心期刊(2017版);中文社会科学引文索引-来源(2000-2002);中文社会科学引文索引-来源(2003);中文社会科学引文索引-来源(2004-2005);中文社会科学引文索引-来源(2006-2007);中文社会科学引文索引-来源(2008-2009);中文社会科学引文索引-来源(2010-2011);中文社会科学引文索引-来源(2012-2013);中文社会科学引文索引-来源(2014-2016);中文社会科学引文索引-来源(2017-2018);中文社会科学引文索引-来源(2019-2020);中国人文社科核心期刊;中国科技核心期刊;期刊分类:综合科技B类综合;高等教育
期刊热词:
工程教育前沿

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新工科工程教育模式下的机械制图课程建设探究

来源:高等工程教育研究 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-09-10

作者:网站采编

关键词:

【摘要】《机械制图》在高校机械及工程类基础课程中占有重要地位,对学生深入学习后续高等教育专业课程具有重要影响。现阶段的教育方法主要以多媒体演示教学,学生绘图作业为主。由于本

《机械制图》在高校机械及工程类基础课程中占有重要地位,对学生深入学习后续高等教育专业课程具有重要影响。现阶段的教育方法主要以多媒体演示教学,学生绘图作业为主。由于本课程的知识点较多,学习过程中需要一定的工程技术知识基础,学生不易形成统一和稳定的知识脉络。本文针对《机械制图》现有的教学模式和方法进行分析,借鉴新工科工程教育理念进行课程建设研究。结合课程建设,探究新工科工程教学模式下的教学改革与教学验证,并在教学过程中不断反思和改进,提高教学质量。形成以学生为主体,信息技术多维融合的高效机械制图课堂,提升教学效率及课堂教学效果。



文章来源:《高等工程教育研究》 网址: http://www.gdgcjyyjzz.cn/qikandaodu/2020/0910/353.html


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