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刊名:高等工程教育研究
主办:华中科技大学;中国工程院教育委员会;中国高教学会工程教育专业委员会;全国重点大学理工科教改协作组
主管:中华人民共和国教育部
ISSN:1001-4233
CN:42-1026/G4
语言:中文
周期:双月
影响因子:5.803571
数据库收录:
北大核心期刊(1992版);北大核心期刊(1996版);北大核心期刊(2000版);北大核心期刊(2004版);北大核心期刊(2008版);北大核心期刊(2011版);北大核心期刊(2014版);北大核心期刊(2017版);中文社会科学引文索引-来源(2000-2002);中文社会科学引文索引-来源(2003);中文社会科学引文索引-来源(2004-2005);中文社会科学引文索引-来源(2006-2007);中文社会科学引文索引-来源(2008-2009);中文社会科学引文索引-来源(2010-2011);中文社会科学引文索引-来源(2012-2013);中文社会科学引文索引-来源(2014-2016);中文社会科学引文索引-来源(2017-2018);中文社会科学引文索引-来源(2019-2020);中国人文社科核心期刊;中国科技核心期刊;期刊分类:综合科技B类综合;高等教育
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工程教育前沿

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工业通用技术及设备论文_中国高等工程教育与产

来源:高等工程教育研究 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-12-10

作者:网站采编

关键词:

【摘要】文章目录 1 产业转型与升级对高等工程教育的新要求 1.1 “可持续发展”对高等工程教育的知识结构、 能力结构、 工程伦理素养提出新要求 1.2 “产业链条整合优化”对高等工程教育学
文章目录

1 产业转型与升级对高等工程教育的新要求

1.1 “可持续发展”对高等工程教育的知识结构、 能力结构、 工程伦理素养提出新要求

1.2 “产业链条整合优化”对高等工程教育学科簇群重构和优化提出了新要求

1.3 “高端制造、 智慧制造”对高等工程教育知识创新机制建设的要求

2 现阶段我国高等工程教育存在的问题

2.1 高等工程教育“可持续发展教育”亟待加强

2.2 高等工程教育学科簇群建设不尽合理, 产业协同创新不足

2.3 高等工程教育“知识创新评价体系”和激励机制不完善, 对产业转型升级的支持和导向作用不够

3 高等工程教育改革的建议

3.1 确立可持续发展的工程教育理念, 为产业转型升级把好人才教育关

3.2 围绕产业转型与升级重构学科簇群, 提升多学科协同创新能力

3.3 完善工程科技知识创新机制, 鼓励基于产业转型与升级, 开展科技攻关和知识创新

文章摘要:高等工程教育作为构建工业强国人才的基础,支撑了我国工业化发展的快速进程.在全球科技革命新浪潮和加快产业转型与升级的大背景下,我国高等工程教育面临新的挑战和机遇.培养更多具有工程科技理论知识、工程实践能力和工程伦理素养的高等工程人才,以适应和满足产业转型与升级的需要,是当前高等工程教育发展的核心任务.确立可持续发展的工程教育理念、围绕产业转型与升级重构学科簇群、进一步完善工程科技知识创新机制,是高等工程教育改革必须关注的问题.

文章关键词:

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文章来源:《高等工程教育研究》 网址: http://www.gdgcjyyjzz.cn/qikandaodu/2021/1210/1240.html


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