【期刊信息】

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刊名:高等工程教育研究
主办:华中科技大学;中国工程院教育委员会;中国高教学会工程教育专业委员会;全国重点大学理工科教改协作组
主管:中华人民共和国教育部
ISSN:1001-4233
CN:42-1026/G4
语言:中文
周期:双月
影响因子:5.803571
数据库收录:
北大核心期刊(1992版);北大核心期刊(1996版);北大核心期刊(2000版);北大核心期刊(2004版);北大核心期刊(2008版);北大核心期刊(2011版);北大核心期刊(2014版);北大核心期刊(2017版);中文社会科学引文索引-来源(2000-2002);中文社会科学引文索引-来源(2003);中文社会科学引文索引-来源(2004-2005);中文社会科学引文索引-来源(2006-2007);中文社会科学引文索引-来源(2008-2009);中文社会科学引文索引-来源(2010-2011);中文社会科学引文索引-来源(2012-2013);中文社会科学引文索引-来源(2014-2016);中文社会科学引文索引-来源(2017-2018);中文社会科学引文索引-来源(2019-2020);中国人文社科核心期刊;中国科技核心期刊;期刊分类:综合科技B类综合;高等教育
期刊热词:
工程教育前沿

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终身教育理念还是体系

来源:高等工程教育研究 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-04-28

作者:网站采编

关键词:

【摘要】本文根据吴康宁教授2020年10月23日在江苏开放大学主办、《终身教育研究》编辑部承办的第五届"终身教育新视野"学术论坛所作总结发言整理而成。作者从盘点论坛举办的来龙去脉、回应
本文根据吴康宁教授2020年10月23日在江苏开放大学主办、《终身教育研究》编辑部承办的第五届"终身教育新视野"学术论坛所作总结发言整理而成。作者从盘点论坛举办的来龙去脉、回应学者主题发言的问题观点切入,将教育理论研究的方法、理路娓娓道来,亦庄亦谐,并分享了自己对于终身教育基本理论问题的思考。吴康宁教授主要从事教育社会学与教育基本理论的研究与教学,著有《教育社会学》《教育改革的"中国问题"》《课堂教学社会学(合)》《转向教育的背后》《假如大师在今天当老师》《重新发现教师》《重新发展大学》等,译有《去学校化社会》。

文章来源:《高等工程教育研究》 网址: http://www.gdgcjyyjzz.cn/qikandaodu/2021/0428/864.html


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